各位领导、老师、同学们:大家下午好!

离高考还有整整30天!30天,调整心态,梳理知识,查缺补漏,往往能起到事半功倍的效果,高考时将成绩提高数十分,也并非是神话,关键是要做到科学备考。

三年前,我在给同学们上第一节物理课时,曾满怀激情地给同学们写了一首诗。

最后30天,最重要的是总结和归纳。不管是哪一门学科,都要注重收集、整理和反思,争取该得的分一分都不丢。

轻轻的你来了

不做难题,重回教材

带着理想和希望

最后30天内,考生不要再试图做难题。高考试题虽然千变万化,但根在教材,对教材和基础知识的熟练程度是制胜的基础。

轻轻的你来了

在复习备考时要坚决克服重资料、轻课本,重解题、轻听课,重深难题、轻基础题的倾向。总的要求是点点落实,板块清晰,网络完善。

带着追求的翅膀

回归课本时,也要注重知识的归纳总结,构建学科知识网络。可以说,每一道题都不可能只考一个知识点,而是综合了相关联的几个知识点。因此,复习备考时要特别注意知识间的区别和联系,弄清其来龙去脉,同时注重应用和理解,以及知识的迁移和创新。

轻轻的你来了

收集错题,反思错误

带着父母期盼的目光

在复习备考时要记住做题重在题后反思。收集整理、反思错误是为了今后少出错误甚至不出错误。知识掌握越准确、越精细、越深刻,高考取胜的把握才会越大。

在附中这块沃土上

反思最好的形式是建立错题本。错题本的建立应注意以下几点:一是分类整理;二是勤于回头;三是整理细节;四是拓展延伸。对每一道错题的整理,至少包括:这是什么问题,我为什么出错,应该怎样做,还会有哪些变化等部分。

你努力

规范答题,调整心态

你拼搏

失分有时往往不是知识遗漏,而是答题不够规范。不少考生在高考后的估分与实际分数相差较大,就是吃了解题不规范的亏。

你奋斗

规范答题的习惯靠平时养成,考生们可以学习近几年高考评分细则,熟悉各科规范答题的要求。平时答题时要纠正会而不对、对而不全、全而不快、快而不准的坏习惯,争取高考时该得的分一分都不丢。

当你轻轻的走的时候

研究表明,影响高考成绩的二十个因素中,学生学习基础的重要性居第四位,学习方法的重要性居第三位,考前心态的重要性居第二位,而临考心态的重要性居第一位。由此可见,好心态才会有好成绩。

是幼荷的飘香

这段时间,考生应矫正自我认识上的偏差,正确评价自己,提高自信心。同时要树立正确的考试观,确定恰当的考试期望值,以平常心对待考试。

是树苗的挺拔

语文:重点关注阅读和写作

是雏鹰的凌云

最后30天,复习要参照考纲,明确复习和训练的具体对象。同时还必须研究近三年的高考语文题,找准高考题型的演变轨迹和发展趋向,以增强训练的针对性和时效性。

展翅翱翔吧

对语文学科来说,阅读、写作是重点。阅读鉴赏能力的提高需要循序渐进,先阅读一些鉴赏文章,再尝试答题,总结答题思路,做到有观点有分析,这样就可以尽量避免方向性的错误,保证得分率。

让我们一起谱写附中未来的华章。

作文方面,可广泛阅读各类文章,大量积累写作素材。在中学生的作文中,存在一种较普遍的不良现象:一味追求选材、手法和语言的新、奇、特,而忽略对文章立意的推敲、斟酌和提炼。要舍得在立意上下功夫,也就是说要仔细揣摩、领会出题人的意图,从而确立最佳的立意角度。

时光是那脉脉的流水,流走了你们的烦恼,滋养了急切的成长。时光是那悠悠的水轮,转走了我们的青春,刻下了再次的期望。

应试技巧:作文减少非智力失分

转瞬间,2010年高考冲锋的号角已经吹响。

拿到试题后,可先大致浏览一下,初步摸清题情,估计时间,并认真做好头一两个题目,让思维很快进入最佳状态。在组织答案的过程中,必须注意句子的简明、连贯、得体,注意保留命题者的原意,注意满足题旨。

是啊,就100天了。

值得注意的是,卷面要整洁美观,无把握的主观题须打草稿(或腹稿),严禁在答题卡上乱涂乱改,否则既影响答题空间,又影响卷面。在不违反考纪的情况下,充分利用试题卷,可在上面作一些必要的阅读标记或痕迹,并可直接在相关句子上进行修改、概括等工作。

冲刺的时候到了。

同时,要尽量减少非智力因素的失分。如有的考生因超过字数而扣分,有的因作文不写标题而扣分,有的因字数不够而扣分等。

总结经验,如何把握这100天,确实是重中之重,因为这一时期是同学们的知识结构趋向完善,解题思路由内化到外显,应试技巧大量积累,应试技能逐渐成熟的关键时期,也是学习成绩起伏最大的时期。利用好这100天,会使你的高考成绩突飞猛进。

英语:后期复习重点是阅读和填空

鉴于此种情况,老师给同学们提供几点建议:

在最后30天里,要想掌握更多新的知识和大幅提高成绩已不太可能,应做的主要是复习巩固和深化已学知识、熟练掌握应试技巧、调整心理和生理状态。

一、落实基础是前提

后期的复习重点应转移到完型填空和阅读理解上来,因为阅读理解和完型填空本身就是对英语知识的综合,通过阅读可以加深理解也可以帮助记忆。

1.抓好基础查缺补漏

同时还要强化应考能力,建议每周应安排一次时间,
每次两个小时,完全模拟高考的形式进行训练。所使用的题目最好以湖北高考英语真题为主,适当搭配其他省市的高考真题。且每周听力训练不能少于三次,每次20分钟左右。

教材中的基本概念,基本公式、定理、定律等基础知识是取得优异的高考成绩的根本保证,因此建议同学们利用最后的冲刺时间认真阅读各科教材,做到熟练掌握教材中的基础知识。有很多考生,在高考复习过程中,做了大量的习题,但是,由于不注重教材,不注重基础知识,导致了大脑中的知识体系漏洞百出,支离破碎,因此,建议同学们在做题时想一想,本题考查的是哪一章、哪一节的知识,你对这些知识掌握了没有,如果没掌握,或没有熟练掌握,你应马上翻阅教材或其它复习资料,做到熟练掌握,哪痛贴哪,查缺补漏。

应试技巧:相信第一语感

2.抓好学科的主干知识

冲刺最后阶段,要注意生物钟的调节,建议学生每晚11点钟准时睡觉,保证睡眠质量,以确保白天的精力。6月8日下午考英语,学生在6月7日晚上和6月8日午休后考前读两篇文章,这样英语的思维在大脑中热起来,考试就会很快进入状态。

各学科都有自己的知识体系,考生最好能熟练掌握各学科的知识体系,但是,必须掌握各学科的主干知识,近几年高考试题充分体现了考查学科主干知识,在文、理综合试卷中,主要也是考查各学科的主干知识,同学们且记不要做大量的偏、难、怪题。

在应考过程中,在阅读上求稳和书写上求清楚,并相信自己的第一语感。考生要养成完成一道大题、填涂一道大题的习惯,避免出现错行或者是漏填涂的情况。

二、提高能力是根本

数学:不要强记题型死背结论

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